| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 0100022094 |
| 005 | 20050512143752.0 |
| 010 | $a: 7-5041-1665-3$d: CNY16.00 |
| 100 | $a: 19971020e20041996kemy0chiy0121 ea |
| 101 | $a: chi$c: eng |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: y z 010yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $1: 0$a: 教育—财富蕴藏其中$9: jiao yu — cai fu yun cang qi zhong$f: 联合国教科文组织总部中文科译 |
| 210 | $a: 北京$c: 教育科学出版社$d: 1996$h: 2004 |
| 215 | $a: 263页$d: 20cm |
| 225 | $a: 联合国教科文组织教育丛书 |
| 300 | $a: 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告 |
| 305 | $a: 由联合国教科文组织总部授权出版 |
| 330 | $a: 本书是继“联合国教科文组织教育丛书”首批二本之后的又一本教育经典之作。这个文献在更广阔的国际经济、政治、文化背景下论述教育的作用及有关问题，着眼未来并从各国实际出发，视野开阔、深刻，又注意可行性。其中有许多内容是具有开创性的，比如，关于教育的地位和作用；把德育放在首位；教育的四大支柱：学知、学做、学会共同生活、学会发展；关于终身教育。本报告根据委员会对未来教育面临的挑战的研究和思考，提出可供高层决策者作为教育革新和行动依据的建议，对各国教育实践具有指导意义。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 联合国教科文组织教育丛书 |
| 461 | $1: 2001 $a: 联合国教科文组织教育丛书 |
| 510 | $a: Learning:The treasure within$z: eng |
| 606 | $a: 教育$x: 研究报告$x: 联合国教科文组织 |
| 690 | $a: G40$v: 3 |
| 711 | $0: 2$a: 联合国教科文组织总部中文科$9: lian he guo jiao ke wen zu zhi zong bu zhong wen ke$4: 译 |
| 801 | $a: CN$b: NLC$c: 19971031 |
| 905 | $a: LITL$b: 629793-97$d: G40$r: CNY16.00$e: L386 |
| 999 | $a: 04$b: 5$e: 2005167 |
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